「にしても」中文意思:即使如此,也別灰心

「にしても」中文意思:即使如此,也別灰心

「にしても」的中文意思為「即使~也~」「就算~也~」,它通常用於表達即使有某個條件存在,也不會影響後面的結果或話者的心情。

「にしても」的核心在於「即使」這個詞,它代表著一種承認,承認某種情況或事實的真實性,但即使如此,也不會改變後面的結果。 舉例來說,「うまく行くにしても儲けはない。(即使進行的順利,也賺不到錢。) 」這句話是針對已經發生或存在的既定事實,即「進行的順利」進行說明。即使項目順利進行,仍然賺不到錢,体现了「即使… 也…” 的語氣。

「にしても」與「としても」都具有「即使」的意思,但两者有细微的区别。「にしても」针对的是已经发生的事实,表达即使有这个事实,也不會影響後面的結果或說話者的感受。「としても」則針對假設情況,表達即使某件事成立,也不會影響後面的結果或說話者的感受。

要區分「にしても」和「としても」,可以思考句子中的語境:

如果句子描述的是已經發生的事件,並且針對這個事件表達意見,那么就应该使用「にしても」。
如果句子描述的是一個假設的情況,並且针对這個假設情況表達意見,那么就应该使用「としても」。

掌握「にしても」的用法,可以使你的日語表达更加生动,更能准确表达出你的想法和感受。

這篇文章的實用建議如下(更多細節請繼續往下閱讀)

  1. 在日常對話中運用「にしても」來表達您的情感和想法:當您面對困境或不理想的狀況時,可以使用「にしても」來銜接您的感受。例如,當談到工作進展不如預期時,可以說「うまく行くにしても儲けはない。」(即使進行的順利,也賺不到錢。)這樣不僅能表達現實,也顯示出您對情況的理解和接受。
  2. 在學習和討論中,運用「にしても」來加強您的觀點:在小組討論或學習會上,您可以在表達意見時引入「にしても」來闡述觀點,如「この方法が有効に働くにしても、短期的な結果には限界がある。」(即使這個方法有效,短期成果仍然有限。)這樣能讓您的表達更具說服力,增強您的論點。
  3. 當遇到挫折時,使用「にしても」來轉變心態:遇到挑戰或不如意的時候,可以自我勉勵,告訴自己「努力したにしても、必ずしも成功するとは限らないが、あきらめずに続けよう。」(即使再怎麼努力,未必能成功,但不要輕言放棄。)這種思維方式能幫助您保持積極態度,繼續追求自己的目標。

可以參考 「なお」用法全攻略:提升商务沟通的礼貌表达

「にしても」中文意思:「即使如此,也別灰心」

在學習日語的旅程中,你是否曾經受到「にしても」和「としても」這兩個詞的困惑?雖然它們都意味著「即使」,但其用法卻存在微妙的差異。了解這些差異後,你將能輕鬆掌握它們的使用。「にしても」指的是基於已經存在的事實,我們依然能夠持有某種態度或見解;而「としても」則是在假設某事成立的情境下,表達推論或意見。

例如,當我們說「うまく行くにしても儲けはない。(即使進行得很順利,也賺不到錢。)」時,這句話已經確認了「進行順利」的事實,但這並不改變「賺不到錢」的結果。相對地,「それが事実としても… (即使那是事實)」則是在假設這個事實的背景下,展現說話者的看法或態度。

「にしても」的運用如同對一個既定事實的承認,並在這基礎上表達自己的觀點或感受。它可以用來展示困惑或無奈,也能表達出一種堅韌和毅力。例如,當面臨挑戰時,你或許會說「どんなに努力しても、結果は同じだった。(即使再怎麼努力,結果還是相同。)」,這句話即使承認努力未必能改變結果,但仍展現了持續向前的積極心態。

「にしても」不僅是一種語法結構,它代表了一種生活態度。它提醒我們即使在面對挫折或挑戰時,也不應輕易放棄,應當保持積極的心態,勇往直前,相信自己能克服所有難關,開創更美好的未來。

「にしても」的語氣與用法

「にしても」不僅僅意指「即使如此」,它還蘊含了話者對於先前情況的認知和接受,同時表現出一定程度的保留或不滿。這種語氣可以從以下幾個方面來理解:

  • 理解與接受:「にしても」的前項通常描述的是一個已經發生或可能出現的情況,話者對此已有所理解。例如:「試験に落ちたにしても、まだチャンスはあるよ。」(即使考試失敗,也仍有機會。)這句話顯示出話者對失敗的承認,但不會因此沮喪,反而積極面對未來。
  • 保留與不滿:儘管話者理解並接受前項情況,他們依然可能對這些情況保留個人看法或感到不滿。這樣的保留可以針對事件本身,也可能是對該情況帶來的影響感到擔憂。如:「雨が降ったにしても、予定通りに旅行に行くつもりだ。」(即使下雨,我們依然打算如期旅行。)在這裡,話者表面上接受了下雨的現實,然而仍堅持旅行計劃,隱含了對天氣的不滿。
  • 強調後項:「にしても」的重點在後項,話者希望強調即便前項狀況存在,後項內容依然不受影響。例如:「忙しくて疲れているにしても、今日は友達と約束しているから、必ず行くよ。」(即使我很忙、很累,今天和朋友約了,我一定會去。)這話語強調了儘管情況艱難,但對朋友的承諾不會改變。

總之,「にしても」是一種帶有理解與保留的語氣,它表達了話者對於前項狀況的接受,但同時也暗示了對此狀況或其後果的某種不滿。在使用「にしても」時,應注意語氣的微妙變化及前後項之間的關聯,才能準確有效地傳達自己的意思。

「にしても」中文意思:即使如此,也別灰心

にしても 中文意思. Photos provided by unsplash

「にしても」的活用:從不同角度看世界

「にしても」的意義不僅僅限於「即使如此」,它更引導我們以多元的視角來思考問題。例如,當我們說「子供にしても難しい問題だ」時,其實不僅是要表明「即便是孩子也很難理解這個問題」,同時也是在強調該問題的普遍困難性,無論從哪個角度看來都不容小覷。

這種用法有助於我們全面地分析問題,避免因片面看法而得出錯誤結論。在遭遇挑戰時,我們可以嘗試用不同的視角來思考,例如「即使是經驗豐富的人也會碰到困難」,這樣的思考方式能夠讓我們更容易接受當下的現實,並且找到有效的解決方案。

此外,「にしても」也表達了「即使…也…」的語意。例如,「時間がなくても、勉強は続けるべきだ」這句話強調了儘管時間有限,我們仍然應該堅持學習。這不僅凸顯了學習的重要性,還傳遞出在困境中追求知識的堅持。

總之,「にしても」是一個極具實用性的語法,除了表達「即使如此」的概念外,還能助我們從多角度深入思考問題,並表達出更為豐富的含義。在學習與生活的各個方面,經常運用「にしても」,定能使我們的言辭更加生動且具吸引力。

「にしても」的接續:

「にしても」的接續方式相對直接,主要分為兩個部分:

  1. 普通形:在使用「にしても」時,其前面通常需要接續動詞的普通形。例如:「勉強するにしても」、「食べるにしても」、「行くにしても」等,這些表達形式適用於多樣的情境。
  2. 名詞:「にしても」的後面需要接續名詞。可以觀察如下例句:「勉強するにしても、時間がない」、「食べるにしても、お金がない」、「行くにしても、疲れている」等,這些句子清晰地指出了在特定情況下面臨的困難。

需要注意的是,接續的名詞可以是獨立的名詞,亦可以是名詞短語。例如,在句子「勉強するにしても、時間がない」中,「時間がない」便是一個名詞短語。

雖然「にしても」的接續方式看似簡單,但實際運用中需留意一些細節。舉例來說,當「にしても」前面接續否定句時,後面的名詞部分也應為否定形式,例如:「勉強しないにしても、時間がない」中的「時間がない」便是否定句的形式。

另外,如果「にしても」前的句子是疑問句,那麼接續的名詞部分通常也應是疑問句。例如在句子「勉強するにしても、時間があるのか」中,「時間があるのか」為一疑問句,清楚表達了問題的層面。

總之,當你熟練掌握「にしても」的接續方式後,不僅能準確應用這個文法,還能有效提升你的日語表達能力,讓你的交流更加有趣且具體。

可以參考 にしても 中文意思

「にしても」中文意思結論

「にしても」的中文意思雖然簡單直白,就是「即使~也~」,但它在日語中的用法卻蘊含著豐富的層次和深意。它不僅表示「即使如此」,還承載著話者對於前述情況的理解、接受,以及對事件本身或其後果的保留或不滿。

「にしても」的使用,不僅體現了說話者對於狀況的認知,更彰顯了一種堅韌、積極的態度。它提醒我們,即使面臨困境或挑戰,也要保持樂觀,勇於面對,相信自己能克服難關,開創更美好的未來。

希望通過對「にしても」的深入探討,您能更全面地理解「にしても」的中文意思,並將其運用於日常的日語學習和交流中。掌握「にしても」的用法,能使您的日語表达更生動,更能準確地傳達您的想法和感受。

にしても 中文意思 常見問題快速FAQ

1. 「にしても」和「としても」到底有什麼不同?

「にしても」和「としても」都带有「即使」的意思,但它们针对的对象不同。「にしても」针对的是已经发生的现实情况,表达即使有这个事实,也不会影响后面的结果或说话者的感受。「としても」则针对的是假设情况,表达即使某件事成立,也不会影响后面的结果或说话者的感受。

2. 為什麼「にしても」常常給人一種「無奈」或「無助」的感覺?

「にしても」的语意包含着说话者对于前面所提到的情况的理解和接受,但同时也表达了某种程度的保留或不滿。這種語氣可以體現在「即使…也…」的結構中,例如「努力しても結果は変わらない (即使努力結果也不會改變)」這句話就帶有這種無奈和無助的語氣。

3. 「にしても」可以跟哪些词语搭配使用?

「にしても」通常接續動詞的普通形或名詞。例如:「勉強するにしても」、「食べるにしても」、「行くにしても」或「時間がないにしても」、「お金がないにしても」等等。需要注意的是,接續的名詞可以是獨立的名詞,也可以是名詞短語。

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By Jinto

我是 Jinto 神藤老師,畢業於早稻田大學,專業於日語教學。作為一名熱愛日語和文化的教育者,我創立了 Jinto 神藤日語教室,希望能夠幫助所有想學習日語的人更輕鬆地掌握這門美麗的語言。email: [email protected]

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