日文數字是學習日語的基礎，掌握它們是精通這門語言的關鍵。日文數字有訓讀、音讀和外來語三種讀法，它們分別源自日本本土、中國漢字和西方語言。例如，數字「一」的訓讀是「いち」，音讀是「いち」，而「百万」則是外來語，念作「ひゃくまん」。學習日文數字時，需要注意數字 4 的兩種讀法「し」和「よん」，前者通常用於時間，後者則用於日常生活中。另外，11-19 的數字是以「十」為基礎，加上對應數字的訓讀，例如「十一」念作「じゅういち」。學習日文數字的最佳方法是多加練習，例如數數、計算、閱讀數字相關的新聞或文章。通過不斷的練習，你一定能輕鬆掌握日文數字，開啟你的日語學習新旅程！
這篇文章的實用建議如下(更多細節請繼續往下閱讀)
- 日常練習：數數和計算
每天花幾分鐘練習數數，比如在洗澡時或上班通勤時，嘗試用日文數字來數數。一邊數數可以增加日文數字的記憶，特別是1到10，還可以逐漸引入更大的數字（如20、100等）。此外，平時計算金額、時間或倒計時時，盡可能使用日文數字思考，增強其在生活中的實用性。 - 學習時間表的使用
利用日文數字訓讀（如「よじ」表示4點）來記錄和掌握自己的日程安排。例如，使用日文寫下會議的時間或約會的日期，並標記使用「分」（ふん、分鐘）來練習記憶。這樣不僅能幫助你提升日文數字的識別，還能在實際情況中學會如何說時間。 - 閱讀新聞和文章
定期閱讀與日文數字有關的新聞或文章，可以有效提升你對數字的理解和應用能力。特別關注經濟和統計數據等文章，這些都會使用大量的日文數字。在閱讀時，嘗試大聲朗讀數字，迅速熟悉它們的發音和書寫，並努力理解其在文章中的具體含義。
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日文數字的基礎：訓讀、音讀、外來語
在學習日語的旅程中，數字是必須掌握的重要基礎。了解日文數字不僅有助於提升聽、說、讀、寫的能力，更是日常生活交流的關鍵。日文數字的讀法，根據其來源，區分為三種：訓讀、音讀和外來語，各自承載著豐富的文化背景與應用場景。
訓讀，又稱為和音，是源自日本的本土讀法，代表著傳承千年的文化。例如，數字「一」讀作「いち」，「二」為「に」，「三」是「さん」，而數字「四」則有「し」和「よん」兩種讀音。這些訓讀的數字常用於表達時間、順序、日期或年齡等情況，讓我們在生活中更為便利。
音讀，或稱漢音，源自中國漢字的讀法，和訓讀相輔相成。例如，數字「一」仍然是「いち」，而「二」是「に」，「三」為「さん」，至於「四」則是「よん」。音讀的數字多用於日常場合，如表達「四個人（よにん）」或「20本書（にじゅうさつ）」等情境，這些都是我們經常接觸的實用例子。
外來語是基於西方語言的數字讀法，如「百万（ひゃくまん）」和「千万（せんまん）」。外來語的數字通常用於描述較大數量的情況，例如「100萬（ひゃくまん）」或「1000萬（せんまん）」等，這在商業和金融交流中尤為常見。
正確理解訓讀與音讀之間的差異對於運用日文數字至關重要。以數字4為例，訓讀的“四（し）”主要用於時間表達，比如「4:00（よじ）」；而音讀的「よん」則適用於日常生活，例如「4個人（よにん）」。掌握這些細微的區別，將大大提升您的日語學習效果。
日文 數字. Photos provided by unsplash
日文數字的讀音：音讀與訓讀
日文數字的讀音雖然看似複雜，但只要掌握音讀與訓讀的基本概念，你將能夠輕鬆應用。日文數字的讀音主要分為音讀和訓讀兩種形式。音讀是根據漢字在中文中的發音來讀，而訓讀則是遵循日本語固有的發音。在現代日語中，音讀通常用於計算結果的表達，例如「1+2=3」讀作「いちたすにいはさん (ichi tasu ni wa san)」，而訓讀則多用於日期和單獨數字的讀法，如「1月1日」會讀為「いちがつついたち (ichi gatsu tsuitachi)」。通過掌握這些讀音，你會發現學習日文數字變得簡單許多。
接下來，我們將細分介紹音讀和訓讀的不同讀法，以及在不同情境中的應用：
音讀
日文數字的音讀主要用於表達數字的計算結果和某些特定情況下的數字，例如：
- 計算結果：例如「1+2=3」會讀作「いちたすにいはさん (ichi tasu ni wa san)」。
- 電話號碼：例如「03-1234-5678」會讀作「れいさん いちにさんよん ごろく ななはち (rei san ichi ni san yon go roku nana hachi)」。
- 時間：例如「下午 3 點」會讀作「ごごさんじ (gogo san ji)」。
- 年齡：例如「20 歲」會讀作「にじゅっさい (nijusai)」。
音讀的理解相對簡單，只需記住每個數字的對應音讀即可。以下是 1 到 10 的音讀，供你參考：
- 一 (いち – ichi)
- 二 (に – ni)
- 三 (さん – san)
- 四 (よん – yon)
- 五 (ご – go)
- 六 (ろく – roku)
- 七 (なな – nana)
- 八 (はち – hachi)
- 九 (きゅう – kyū)
- 十 (じゅう – jū)
十以上的數字則按照中文數字的讀法，如「二十」讀作「にじゅう (ni jū)」，「三十」讀作「さんじゅう (san jū)」，依此類推。
訓讀
相對於音讀，日文數字的訓讀主要用於日期和單獨數字的表達，例如：
- 日期：「1 月 1 日」會讀作「いちがつついたち (ichi gatsu tsuitachi)」。
- 單獨數字：例如「一本书」會讀作「いっぽん (ippon)」。
訓讀的讀法相對更為複雜，因為某些數字在訓讀時會有不同的讀音。以下是 1 到 10 的訓讀：
- 一 (ひと – hito)
- 二 (ふた – futa)
- 三 (み – mi)
- 四 (よ – yo)
- 五 (いつ – itsu)
- 六 (む – mu)
- 七 (なな – nana)
- 八 (や – ya)
- 九 (ここの – kokono)
- 十 (とお – tō)
十以上的數字按照中文數字的讀法，但在訓讀時某些數字的讀音會有所不同，例如「三十」讀作「みそ (miso)」，「四十」讀作「よんじゅう (yon jū)」，「五十」讀作「ごじゅう (go jū)」，「六十」讀作「ろくじゅう (roku jū)」，「七十」讀作「ななじゅう (nana jū)」，「八十」讀作「はちじゅう (hachi jū)」，「九十」讀作「きゅうじゅう (kyū jū)」。
雖然這些訓讀的讀音在現代日語中已不常使用，但了解它們有助於掌握一些傳統日語表達的精華，使你的日語學習更具深度與廣度。
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| 音讀 | 訓讀 | |
|---|---|---|
| 一 | いち (ichi) | ひと (hito) |
| 二 | に (ni) | ふた (futa) |
| 三 | さん (san) | み (mi) |
| 四 | よん (yon) | よ (yo) |
| 五 | ご (go) | いつ (itsu) |
| 六 | ろく (roku) | む (mu) |
| 七 | なな (nana) | なな (nana) |
| 八 | はち (hachi) | や (ya) |
| 九 | きゅう (kyū) | ここの (kokono) |
| 十 | じゅう (jū) | とお (tō) |
| 二十 | にじゅう (ni jū) | はた (hata) |
| 三十 | さんじゅう (san jū) | みそ (miso) |
| 四十 | よんじゅう (yon jū) | よんじゅう (yon jū) |
| 五十 | ごじゅう (go jū) | いそ (iso) |
| 六十 | ろくじゅう (roku jū) | むそ (muso) |
| 七十 | ななじゅう (nana jū) | ななじゅう (nana jū) |
| 八十 | はちじゅう (hachi jū) | やそ (yaso) |
| 九十 | きゅうじゅう (kyū jū) | ここのそ (kokono so) |
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訓讀（和音）：日本式數字的獨特韻味
在學習日語數字的過程中，「訓讀」無疑是最具挑戰性的部分之一。訓讀是指運用日語固有的發音來讀取漢字，這種讀音形式與漢字的原始發音（例如吳音或漢音）有著顯著的差異。簡單來說，訓讀是借用漢字的形狀和意義，但不沿用中文的語音，結果造成了兩種語言在發音上的巨大差異。例如，漢字「一」在中文中可讀作「yī」，而在日語中卻以訓讀的方式讀作「いち」。
這些訓讀數字仿佛是日本文化的活化石，彰顯著其獨特的魅力與歷史底蘊。它們源自於日本人對漢字的理解與適應，並隨著歷史的演變，形成了獨特的發音系統。在當代日語中，訓讀數字的應用廣泛而多樣，常見的情境包括：
- 序數表示：例如，「第一」念作「いちばん」而「第二」則讀作「にばん」。
- 年齡表達：如「二十歳」讀作「はたち」，而「三十歳」則是「みそじ」。
- 時間表述：例如，「午前十時」讀作「じょうぜんじゅうじ」，「午後三時」則是「ごごさんじ」。
- 數量表示：例如，「一匹」念作「いっぴき」，而「二本」讀作「にほん」。
- 日期表示：比如，「一日」念作「ついたち」，「二日」則讀作「ふつか」。
訓讀數字的使用無處不在，涵蓋了日語的各個方面。掌握訓讀數字的發音規則是學習日語過程中的重要一步。在這個學習過程中，通過多聽、多說和多寫，可以顯著加深對訓讀數字的印象。同時，結合具體的例句與情境，能夠更好地理解和掌握每個數字的用法。例如，當學習「一」的訓讀「いち」時，可以聯繫到「いちばん」或「いちど」等常見詞彙，並嘗試用這些詞彙造句，這樣有助於增強對「いち」的理解及記憶。
儘管訓讀數字的發音規則看似頗具挑戰性，但一旦掌握基本原則，並持之以恆地進行練習，就能輕鬆駕馭它們。相信透過不斷的學習與積累，你將能自信地運用訓讀數字，同時也能感受到日語數字所隱含的獨特魅力。
日文數字結論
學習日文數字，就好比解開了一扇通往日語世界的大門。掌握了這些數字，你將能夠輕鬆理解日期、時間、數量等各種信息，更能深入理解日語的文化和邏輯。
從訓讀、音讀到外來語，日文數字擁有豐富的文化底蘊和應用場景。通過不斷的練習，你可以輕鬆地運用日文數字，並在日常生活中自然地使用它們。
記住，日文數字只是學習日語旅程中的一小步。只要堅持不懈，你一定可以征服更多挑戰，踏上精通日語的道路！
日文 數字 常見問題快速FAQ
1. 日文數字中的「四」為什麼有兩種讀音？
日文數字中的「四」有兩種讀音：「し」和「よん」。「し」通常用於表示時間，例如「4:00」讀作「よじ」。而「よん」則用於日常生活中，例如「4個人」讀作「よにん」。
2. 如何記住 11 到 19 之間的日文數字？
11 到 19 之間的日文數字是以「十」為基礎，加上對應數字的訓讀。例如，「十一」念作「じゅういち」，「十二」念作「じゅうに」，依此類推。只要記住「十」和 1 到 9 的訓讀，就能輕鬆推算出 11 到 19 的讀音。
3. 學好日文數字對學習日語有什麼幫助？
掌握日文數字是學習日語的基礎，它幫助你理解時間、日期、數量、價格等重要信息。學好日文數字，不僅有助於提升聽、說、讀、寫的能力，更能在日常生活中順暢地與日本人交流。